by András Kétyi about the everyday use of ICT tools in collaborative language learning environment. The research subjects are groups of students at the Budapest Business School, who study German as a second language.
Practical Evaluation of a Mobile Language Learning Tool in Higher Education
Napra pontosan tíz éve indult a blog, eredetileg kutatási naplóként. Tíz év nagy idő, ezalatt sok minden történt, személyes és szakmai területen egyaránt: Az oldalsávban végigböngészve a címkéket, látható, hogy tíz év elteltével rengeteget változtak az IKT eszközök, sok szolgáltatás nem érhető már el, számos cég eltűnt a süllyesztőben, és bár az internetet nem ceruzával írják , tíz év alatt sok hivatkozásnak, internetes oldalnak szintén nyoma veszett. A blogolás már 2010-ben sem volt időszerű , a nemzetközi helyzet pedig azóta csak tovább fokozódott, így h a nem is az abszolút csúcson, de mégis csak egy csúcson, a kerek 10. születésnapon e ljött az idő: a blog bezár, nem frissül többet. Nagy kaland volt, köszönöm! Most pedig ten years after I'm going home!
Hosszas szülés után végre megjelent a Coospace 4.0 verziója. Lehetne ez egy örvendetes dolog, de sajnos nem az. Hogy miért? Nos, ez egy kicsit hosszú lesz. 2011. október 29-én szombaton már nem volt elérhető a Coospace régi verziója és az újat 3 napos folyamatos frissítés után sikerült sem sikerült rendesen feltenni. A fejlesztők nyilván érzékelték a nem kevés problémát, és próbálhattak valamit javítani rajta, mert tegnap november 9-én 23 órakor a Coospace megint nem volt elérhető: De a hibák maradtak. DESIGN Illyen volt, ilyen lett: Az oldal fejléce vastag, funkciótlan, kihasználatlan . Minek? Csak foglalja az értékes helyet és még csak jól se néz ki. Nem értem miért kell erőltetni ezt a sótlan-szürke neptun/etr feelinget, mert így még annak is elmegy a kedve a belépéstől, akinek amúgy lenne. Coospace-Neptun, mint két tojás: Skinek nincsenek, de ami zavaróbb, hogy a betűk olvashatatlanul aprók az egérszürke háttéren, ami a használhatós...
A tegnapi könyvajánlóhoz (az internet felületes olvasásra ösztönöz) kapcsolódik egy már lassan féléves cikk: SG.hu - Hogy olvasunk a leggyorsabban? A Nielsen Norman Group négy eszközön vizsgálta az olvasás gyorsaságát. Az elemzésben csak 32-en vettek részt, így reprezentatívnak egyáltalán nem nevezhető. A résztvevőknek Hemingwaytől kellett olvasniuk egy rövid történetet (kb. 17 perc alatt végeztek vele) négy felületen: nyomtatott formában (könyv), iPad-en, Kindle readeren és PC-n. Az eredményekről röviden. Gyorsaság: A leggyorsabban nyomtatott formában olvasunk, iPaden 6,2%-kal, Kindle olvasón 10,7%-kal lassabban. Elégedettség: Az eszközöket egy 1-től 7-ig terjedő skálán értékelték. A sorrend a következő volt: 1. iPad 5,8 2. Kindle 5,7 3. Könyv 5,6 4. PC 3,7 (eléggé lemaradva a többitől) A számítógépen nem szeretnek olvasni a diákok, ezt már megtapasztaltam, sokan kinyomtatják a tankönyv szövegeket és úgy olvassák, de a feladatokat ...
Megjegyzések
Megjegyzés küldése