A longitudinal empirical ICT research

Ha 160-szor meghallgatunk egy szót, akkor megtanuljuk azt. Ez körülbelül 14 percig tart. Cambridge-i kutatók szerint ennyi idő alatt az agyban az idegsejtek létrehoznak egy teljesen új hálózatot, amely speciálisan az adott szót rögzíti. Ismerős és ismeretlen szavakat játszottak le a tesztalanyoknak, akik 14 perc és 160 ismétlés után az ismeretlen szavaknál is hasonló agyi aktivitást mutattak, mint az ismerős szavaknál. Itt olvasható a teljes cikk , illetve a két orosz és egy német kutató angol nyelvű absztraktja (Rapid Cortical Plasticity Underlying Novel Word Learning). Aki rögtön kipróbálná magán, és hallás útján (mp3) szeretne nyelvet tanulni, annak itt egy remek ingyenes lehetőség a Gothe Verlagtól .

Hanganyagok készítéséhez, vágásához egy ingyenes, könnyen használható szoftver a Mp3 Cutter . De van ingyenes online megoldás is. Ha a hanganyagot videó formában szeretnénk elérhetővé tenni a YouTube-on, akkor pedig már lehetőségünk van saját videóink szerkesztésére .

A tavalyi EUROCALL 2009-es konferencia előadásainak hanganyagai csak ezen az oldalon, mivel az eredeti oldalon hibásak a linkek. (Update 2010.10.15.: miután felkerültek ide a jó linkek, a konferencia oldalán is javították azokat ) Az alábbi lista csak a hanganyagban is elérhető előadásokat tartalmazza mp3-ban. A teljes lista a hivatalos oldalon érhető el. Andersen, Kent (SDE, Denmark): Tools for producing CLIL (content and language integrated learning) materials Arrebola, Miguel (University of Portsmouth, UK): Learning to share in the Language Box: a community approach to developing an open content repository for language teachers and learners Astruc, Lluisa (University of Cambridge, United Kingdom): Perception of Spanish intonation by English learners Banuelos García, Carolina (Universidad Autónoma de Baja California, México): Literacy practices at the computer room in the SAC of UABC-México Bárcena, Elena (UNED, Spain): The Integration of ICALL-based Collaboration with the...