A longitudinal empirical ICT research

Elindult a konferencia a workshopokkal, az 5-ön ülök: User generated content (Presenter: Satish Patel) . A rövid leírás: Workshop Leader: Satish Patel Intended Audience: Tutors wishing to involve their students/pupils in the creation of user-generated digital content for presentation, practice and assessment, thus creating a social constructivist environment for language learning. Participants will work with a framework for aligning learning objectives, assessment and student activity as well as creating student guidelines for production of eQuizzes and ePresentations. Kevesen vannak, csak 8-an, ebből az egyik kék pólós szervező, 3 ázsiai, mellettem egy japán angol tanár (mindenre okosan bólogat). A workshop egy üvegkalitkaszerű teremben van. A kivetítő vászon nagyon kreatív :) A workshopnak van egy oldala is, ami a tárgyalandó témákat érinti:  http://studentgeneratedcontent.weebly.com/ A lényeg a bevezető alapján az lenne, hogy a "same time, same place"-...

Nemrég elgondolkodtam azon, hogy 2007. óta, amióta tanulási környezet (Coospace) elérhető a főiskolánkon, mi változott a tanítási gyakorlatomban, mit adott nekem az IKT? Az  alábbiak sok esetben szubjektív észrevételek, és hangsúlyozottan saját (nyelv)tanítási tapasztalat közelmúltbeli tapasztalatait tükrözik, amivel lehet (és kell) is vitatkozni. Az IKT jó dolog Szerintem az IKT jó dolog és remek lehetőségeket adott. Konkrétan számomra a következőket: Többször felhasználható,  rugalmasan paraméterezhető feladatgyűjteményt, teszteket. Remek demonstrációs lehetőségeket, vizuális segítséget. Gyors, akár azonnali visszajelzést (tanár-diák és diák-tanár viszonylatban egyaránt). Rendszerezett keretet, munkamenetet:  adminisztráció rendszeres, egyszerű vezetését,  beadandó feladatok menedzselését,  információk gyors, rugalmas célba juttatását. Fénymásolatok, könyvcipelés teljes kiiktatását. A fentiek nélkül jelentősen nehezebb lenne az ...

2012. február 3-án előadott prezentáció a IV. Oktatás-Informatikai Konferencián :

Most, itt: http://intelstudios.edgesuite.net/Hawking70/Hawking.html Kérdések a ma 70 éves Stephen Hawkinghoz: http://news.bbc.co.uk/today/hi/today/newsid_9655000/9655971.stm "For millions of years mankind lived just like the animals Then something happenend which unleashed the power of our imagination We learned to talk ... It doesn't have to be like this All we need to do is make sure we keep talking" (Stephen Hawking)

Steve Jobsról halála óta sok mindent írtak, és sokan szemezgettek a róla írott könyvből. Főleg a szaftosabb részeket. Két helyen azonban kifejti az oktatással kapcsolatos véleményét is. Idézetek jönnek. Vacsoránál a társalgás nagy része az oktatás körül folyt. Murdoch éppen akkor vette fel Joel Kleint, New York City korábbi oktatásért felelős vezetőjét, mert be akarta indítani egy digitális tantervrészleget. Murdoch emlékezete szerint Jobs eléggé leszólta azt az elképzelést, hogy a technológia képes lenne átalakítani az oktatást . Jobs azonban egyetértett Murdochkal abban, hogy a papíralapú tankönyvipart el fogják söpörni a digitális oktatási tananyagok . Jobs tulajdonképpen a tankönyvet tűzte ki a következő célterületként, amelyet át akart alakítani . Úgy vélte, olyan évi 8 milliárd dolláros üzletről van szó, ami megérett a hatalomátvételre. Az is megdöbbentette, hogy biztonsági okokból sok iskolában nincs zárható szekrény, úgyhogy a gyerekeknek nehéz hátizsákot kell hurcoln...

Nemrég találtam rá a busuu app-ra az Android Marketen (iOS verziója is van ) és nagyon megtetszett. Még akkor is, hogy ha a teljes anyag csak egy részét vehetjük igénybe ingyenesen. PC-n 7 napig tesztelhetjük ingyen, utána viszont 4,49 EUR/hó összegért használhatjuk a teljes verziót. Van, akinek megérheti a befektetést. A program nagyon igényes (most jöttem rá, hogy mennyire fontos is a design), talán a legigényesebb a jelenleg piacon lévőknél és van egy nagyon fontos jellemzője a piacon lévő többi versenytárssal (pl. a Tell Me More) szemben, nevezetesen hogy online felületet ad a nyelvtanulóknak egymással való kapcsolatfelvételre, szóban és képben egyaránt. A rendszerben online jelenlévő busuu-felhasználókra kattintva chatelhetünk vagy  beszélgethetünk velük, sőt videóbeszélgetésre is van mód, igaz ehhez mindkét felhasználónak engedélyezni kell a mikrofont és a videót. A felület nagyon szellemesen oldotta meg a hasonló képességű felhasználók kiválasztását, busuu gyümölcs...

Hosszas szülés után végre megjelent a Coospace 4.0 verziója. Lehetne ez egy örvendetes dolog, de sajnos nem az. Hogy miért? Nos, ez egy kicsit hosszú lesz. 2011. október 29-én szombaton már nem volt elérhető a Coospace régi verziója és az újat 3 napos folyamatos frissítés után sikerült sem sikerült rendesen feltenni. A fejlesztők nyilván érzékelték a nem kevés problémát, és próbálhattak valamit javítani rajta, mert tegnap november 9-én 23 órakor a Coospace megint nem volt elérhető: De a hibák maradtak. DESIGN Illyen volt, ilyen lett: Az oldal fejléce vastag, funkciótlan, kihasználatlan . Minek? Csak foglalja az értékes helyet és még csak jól se néz ki. Nem értem miért kell erőltetni ezt a sótlan-szürke neptun/etr feelinget, mert így még annak is elmegy a kedve a belépéstől, akinek amúgy lenne. Coospace-Neptun, mint két tojás: Skinek nincsenek, de ami zavaróbb, hogy  a betűk olvashatatlanul aprók az egérszürke háttéren, ami a használhatós...